LAPORAN
PRAKTIK
KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
DI DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN
SUKABUMI
Diajukan Untuk Memunuhi Tugas Akhir PRAKERIN
Tahun Ajaran 2016
DISUSUN OLEH
:
NAMA : RENI WIDIA
NIS :
1.1415.0184
PROGRAM
KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
KOMPETENSI
KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
SMK WIRA
UTAMA
2016
LEMBAR PENGESAHAN DARI SEKOLAH
SMK WIRA UTAMA
Jl. Kebonkai No. 18 Nyalindung Kabupaten Sukabumi
Disahkan di :
Pada Tanggal :
Ketua Kompetensi Keahlian
Teknik Komputer dan Jaringan
Angga
Cahya Anuraga, ST
NIP. -
|
Pembimbing Sekolah
Cahyana
Insana S. S.Pd
NIP. -
|
Mengetahui
Kepala Sekolah
Karnata,
S.Pd., MM
NIP. 196.709031993031002
|
Wakasek Hubin
Hanan
Hadiat, ST
NIP.
|
LEMBAR PENGESAHAN INSTANSI
DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN SUKABUMI
Jl. Pelabuhan II Cikembang KM 22. Desa Cimanggu Kecamatan Cikembar
Disahkan di :
Pada Tanggal :
RENI WIDIA
NIS.
1.1415.0184
Teknik
Komputer Jaringan
Pemeriksaan
Oleh Pembimbing Industri
Hari
/ tanggal :..........................................
Mengesahkan,
a.n Kepala Instansi
Sekretaris
Dra. Elly
Kurnia, M.Pd
NIP. 195811261984032002
|
Pembimbing Lapangan
lllll
Ninik Rusmiati,
S.Ip
NIP. 198007182014112001
|
|
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan ke-Hadirat
Allah SWT Tuhan semesta alam, karena atas rahmat dan karunia-Nya penulis dapat
menyelesaikan tugas penyusunan laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) pada
waktunya, Selama 2 (dua) Bulan yang dimulai dari tanggal 01 Maret s.d 29 April 2016
Di Dinas Pendidikan Kabupaten Sukabumi. Sholawat beserta salam semoga terlimpah curahkan kepada baginda alam
Nabi Muhammad SAW., kepada para keluarganya, para sahabatnya dan kepada para
pengikutnya hingga akhir jaman. Amin
Penulis menulis laporan
Praktik Kerja Industri ini bertujuan untuk memenuhi persyaratan untuk
melaksanakan uji kompetensi SMK Tahun Ajaran 2015/2016 dan untuk mengikuti
Ujian Akhir Nasional.
Penulis Menyadari bahwa
laporan ini masih jauh dari kesempurnaan, maka dari itu segala saran dan kritik
yang sifatnya membangun akan saya terima dengan senang hati untuk tercapainya
karya yang lebih baik di masa depan nanti. Untuk itu pada pada kesempatan kali ini penulis mengucapkan terima
kasih kepada :
1.
Orang tua yang telah memberikan dukungan,
2.
Bapak Karnata S.Pd, MM. Selaku Kepala Sekolah
SMK Wira Utama.
3.
Bapak Dr. Maman Abdurahman, M.Pd Selaku kepala Dinas
Kabupaten Sukabumi
4.
Ibu Ninik Sumiati, S.Ip Selaku
Pembimbing Instansi.
5.
Bapak Cahyana Insana S. S.Pd Selaku Pembimbing Sekolah.
6.
Bapak Argi Ginanjar, ST
Selaku wali Kelas XI TKJ 2
7.
Para Guru dan Staf TU SMK Wira Utama.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa di dalam penyusunan laporan Praktek
Kerja Industri (PRAKERIN) ini masih terdapat sejumlah kesalahan,,maka dari itu
penulis mohon kritik dan saran yang bersifat membangun.
Nyalindung, Mei 2016
Penulis
Reni Widia
NIS. 1.1415.0184
|
DAFTAR ISI
Lembar Pengesahan Untuk
Sekolah dan Instansi
Kata Pengantar ................................................................................................
i
Daftar Isi ii
Daftar Tabel . iv
Daftar Gambar.................................................................................................. v
BAB I
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang
Praktik Kerja Industri.............................................. 1
B.
Dasar-dasar Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)......
C.
Pentingnya
pelaksanaan prakerin bagi Siswa SMK.......................... 2
D.
Kondisi Tempat
PRAKERIN........................................................... 4
1.
Sejarah
lahirnya dinas pendidikan kabupaten sukabumi 4
2.
Kondisi Fisik 11
a.
Bangunan 11
b.
Perlengkapan
Alat Industri 11
c.
Ketersediaan
Fasilitas Lain 11
BAB II PARTISIPASI DALAM KEGIATAN INDUSTRI...................
A.
Kegiatan Instansi yang
Dilaksanakan................................................ 12
B.
Hambatan-hambatan......................................................................... 12
C.
Pembinaan Oleh Pihak
Instansi......................................................... 12
BAB III Hasil Kegiatan Di
Instansi
JOB
I (Instalasi Windows 7)
A.
Standar Kompetensi.......................................................................... 13
B.
Kompetensi Dasar............................................................................. 13
C.
Tujuan................................................................................................ 13
D.
Teori Singkat..................................................................................... 13
E.
Alat dan Bahan.................................................................................. 15
F.
Proses Pengerjaan.............................................................................. 16
G.
Pengujian........................................................................................... 24
JOB II (Instalasi Microsoft Office 2013)
A. Standar Kompetensi........................................................................... 25
B.
Kompetensi Dasar............................................................................. 25
C.
Tujuan................................................................................................ 25
D.
Teori Singkat..................................................................................... 25
E.
Alat dan Bahan.................................................................................. 26
F.
Proses Pengerjaan.............................................................................. 27
G.
Pengujian........................................................................................... 29
BAB IV Kesimpulan dan Saran
A.
Kesimpulan........................................................................................ vi
B.
Saran.................................................................................................. vi
Daftar
Pustaka
Lampiran-Lampiran
·
Lembar Bimbingan............................................................................
·
Absen................................................................................................
·
Jurnal.................................................................................................
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Tabel Bangunan.................................................................................... 12
Tabel 1.2. Perlengkapan alat
industri................................................................... 12
Tabel 1.3 Tabel
Fasilitas lain 12
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Tampilan Menu BIOS ...................................................................... 17
Gambar 3.2 Pilih Menu BOOT ........................................................................... 17
Gambar 3.3 Setting CD-ROM 18
Gambar 3.4 pilih menu EXIT dan pilih SAVING CHANGES ........................... 18
Gambar 3.5
press any key to boot from cd or dvd 18
Gambar 3.6 Starting Windows 19
Gambar 3.7 pilihan language / bahasa ................................................................. 19
Gambar 3.8 Instal Now .... 19
Gambar 3.9 Instalasi Windows 7 dimulai ............................................................ 20
Gambar 3.10 license terms centang I Accept 20
Gambar 3.11 Mengatur partisi untuk menginstal Win 20
Gambar 3.12 Pembagian
partisi menjadi 2, drive C dan D ................................ 21
Gambar 3.13 Proses copying windows file 21
Gambar 3.14 Proses Expanding Windows File 21
Gambar 3.15 Proses Install Feature dan Update................................................... 22
Gambar 3.16 Windows Akan merestart .... 22
Gambar 3.17 setup is updating registry settings 22
Gambar 3.18 Proses loadingSetup is starting service 23
Gambar 3.19 Complete Instalation ...................................................................... 23
Gambar 3.20 Username dan Computer Name ..................................................... 23
Gambar 3.21 Password User ............................................................................... 24
Gambar 3.22 product key atau serial number windows 7 24
Gambar 3.23 proteksi keamanan windows 24
Gambar 3.24 Setting date/tanggal dan time zone pilih GMT +8 25
Gambar 3.25 Windows 7 sudah terinstal.............................................................. 25
Gambar 3.26 Folder Setup .... 28
Gambar 3.27 Proses awal instalasi 28
Gambar 3.28 Install Now 29
Gambar 3.29 Proses
Instalasi ............................................................................... 29
Gambar 3.30 Instalasi selesai ............................................................................... 29
Gambar 3.31 Ask Me later .................................................................................. 30
BAB 1
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang Praktik Kerja Industri
Praktik Kerja Indutri (PRAKERIN) adalah suatu
bentuk penyelenggaraan dari sekolah yang memadukan secara sistematik dan
sinkron antara program pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang
diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu
tingkat keahlian profesional. Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat
dibentuk melalui tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan, teknik dan kiat. Ilmu
pengetahuan dan teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita
berada, sedangkan kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui
proses mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri.
Pendidikan Sistem Ganda dilaksanakan untuk
memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang profesional dibidangnya. Melalui
Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat menciptakan tenaga kerja yang
profesional tersebut. Dimana para siswa yang melaksanakan Pendidikan tersebut
diharapkan dapat menerapkan ilmu yang didapat dan sekaligus mempelajari dunia
industri. Tanpa diadakannya Pendidikan Sistem Ganda ini kita tidak dapat
langsung terjun ke dunia industri karena kita belum mengetahui situasi dan
kondisi lingkungan kerja.
Ada beberapa peraturan tentang Praktik Kerja
Industri (PRAKERIN) dan putusan Menteri.
Adapun peraturan Praktik Kerja Industri
(PRAKERIN) adalah sebagai berikut :
1. Tercantum pada UU. No. 2 tahun 1989
tentang Pendidikan Nasional yaitu untuk menyiapkan peseta didik melalui
kegiataan bimbingan, pengajaran, dan/atau latihan bagi peranannya di masa yang
akan datang.
2. Peraturan
Pemerintah No. 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah yang bertujuan
meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai anggota masyarakat dalam
mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial, budaya, alam
sekitar, dan meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan
pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan
dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta kebudayaan;
3. Peraturan pemerintah No. 39 tahun 1992
tentang peran serta masyarakat dalam Pendidikan Nasional, serta Keputusan
Menteri No. 0490/1993 tentang Kurikulum SMK yang berisi bahwa “Dalam
melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur yaitu Pendidikan didalam
sekolah dan Pendidikan diluar sekolah”.
B. Dasar-dasar
Pelaksanaan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN)
Melihat kenyataan di atas, Dikmenjur
menetapkan strategi oprasional yang berdasarkan kepada kebijakan “Link and
macth” (kesuaian dan kesepadanan) Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
dalam model penyelenggaraan Pendidikan Sistem Ganda. Pelaksanaannya sesuai
dengan ketentuan-ketentuan yang tertuang dalam Undang-undang Nomor 2 tahun 1989
tentang sistem Pendidikan Nasional, PP Nomor 20 tahun 1990 tentang Pendidikan
Menengah, PP Nomor 39 tahun 1992 tentang Peran serta masyarakat dalam
Pendidikan Nasional, Kepmendikbud Nomor 080/U/1992 tentang Sekolah Menengah
Kejuruan dan Kepmendikbud Nomor 080/U/1993 tentang kurikulum SMK.
C.Pentingnya pelaksanaan PRAKERIN bagi Siswa SMK
Pentingnya
PRAKERIN bagi siswa SMK Sudah sangat sangat jelas dan banyak sekali manfaatnya.
Dilihat dari pengalaman kerja dan mengetahui secara langsung permasalahan yang
sering terjadi dilapangan dan siswa juga bisa memahami apa saja yang dilakukan
untuk menyelesaikan masalah tersebut.
PRAKERIN
juga membantu siswa SMK agar lebih memahami hal-hal atau ilmu yang harus
dipersiapkan untuk menghadapi dunia nyata atau dunia industri kelak. Kegiatan
PRAKERIN selain menambah wawasan untuk siswa juga dapat memberikan kesempatan
pada siswa agar dapat lebih aktif dan kreatif dalam melakukan pembelajaran.
Sedangkan
secara khususnya adalah :
1.
Dapat menambah
wawasan dan mengembangkan potensi ilmu pengetahuan pada kami
2.
Melatih
keterampilan yang kami miliki sehingga dapat bekerja dengan baik
3.
Melahirkan
sikap bertanggung jawab, sikap mental, etika yang baik serta dapat
bersosialisasi dengan lingkungan sekitar
4.
Mendidik kami
agar mampu memahami tentang bagaimana tata aturan di dunia industri maupun
Instansi, sehingga ketika nanti kami sudah benar-benar siap untuk bekerja baik
secara keilmuan maupun secara mental
5.
Menambah
kreatifitas kami agar dapat mengembangkan bakat yang terdapat dalam diri
6.
Melatih kami
agar dapat membuat suatu laporan yang terperinci dari apa saja yang di kerjakan
selama Praktik Kerja Industri
7.
Membina
hubungan kerja sama yang baik antara pihak sekolah dengan pihak
perusahaan/instansi lainnya
8.
Mendapatkan
pengalaman untuk bekal pada saat bekerja nantinya
9.
Menumbuhkan
rasa kebersamaan dan kekeluargaan antara pihak sekolah dengan pihak perusahaan
ataupun dengan pihak lembaga Instansi.
D.Kondisi Tempat PRAKERIN
A. Sejarah lahirnya Dinas Pendidikan Kabupaten Sukabumi
Upaya
pemerintah dalam mewujudkan salah satu tujuan nasional bangsa Indonesia adalah
melalui jenjang pendidikan, baik pendikikan formal, non formal maupun informal.
Dinas pendidikan kabupaten sukabumi sebagai lembaga dapat
mewujudkan tujuan nasional tersebut bertanggung jawab secara langsung untuk
membina dan mengembangkan pendidikan. Dinas pendidikan kabupaten sukabumi
seperti halnya lembaga lainnya mempunyai sejarah berdirinya dari mulai
berdirinya sampai sekarang.
Dinas
pendidikan kabupaten sukabumi pada mulanya bernama kantor:
1.
Inspeksi
pendidikan masyarakat
2.
Inspeksi
pendidikan jasmani
3.
Inspeksi
pendidikan persekolahan
4.
Inspeksi
pendidikan dan kebudayaan
Pada Tahun 1972-1975 kantor inspeksi pendidikan berubah
fungsi menjadi kantor pembinaan yang di antaranya:
1.Kantor Pembina PDKLB yang di olah
E.Soemantri
2.Kantor Pembina Olahraga yang
dikepalai oleh Parta Sanjaya
3.Kantor Pembina kebudayaan dikepalai
oleh Sulaiman,BSc
Pada bulan juni tahun 1997 kantor pembinaan tersebut disatu
atapkan dan di beri nama kantor departeman pendidikan dan kebudayaan. Di dalam
kantor ini terdapat beberapa unsur terkait yang terdiri dari:
1.Pendidikan dasar (Dikdas)
2.Seksi pendidikan masyarakat (Dikmas)
3.Seksi olahraga atau generasi muda
4.Seksi kebudayaan
Pada tahun 1999 kantor departeman pendidikan dan
kebudayaan di rubah namanya menjadi departeman pendidikan nasional, dengan
mentrinya pada saat itu mengeluarkan surat keputusan sebagai tugasnya seorang
mentri pendidikan republik Indonesia surat keputusannya yaitu no:304/v/1999
tentang :
“PERUBAHAN PENGGUNAAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN menjadi DEPARTEMAN PEDIDIKAN NASIONAL”
Keputusan dari
mentri pendidikan republik Indonesia no
304/v/1999 itu berlaku samapai 2001 karena pada tanggal
01 januari 2001 departeman pendidikan nasional di ubah namanya menjadi dinas
pendidikan,ndan mulai berlaku pada tanggal 01 maret 2002. Kemudian pada tahun
2003 dinas pendidikan berubah namanya kembali menjadi dinas pendidikan dan
kebudayaan tahun 2003 kedua lembaga teersebut (dinas pendidikan dan kebudayaan)
di gabung kembali menjadi dinas pendidikan dan kebudayaan sampai dengan tahun
2008.
Tahun 2009
tepatnya pada bulan maret kebudayaan kembali di pisahkan dari dinas pendidikan
dan bersatu dengan dinas pariwisata kembali.
Dinas
pendidikan dan kebudayaan terdiri dari 2 kantor bagian di setiap kabupaten
yaitu kantor dinas pendidikan dan kebudayaan pusat dan kantor dinas pendidikan
dan kebudayaan cabang. Sesuai dengan pasal 2 ayat (1)
undang –undang pendidikan dan kebudayaan di jelaskan “bahwa cabang dinas
adalah unsure pelaksana dibidang pendidikan sebagai kepanjangan tangan dari
dinas, yang memiliki tugas pokok dan tanggung jawab langsung kepada dinas
pendidikan dan kebudayaan”.
Dinas pendidikan dan kebudayaan kabupaten sukabumi yang
merupakan dinas pusat, memiliki 47 cabang dinas pendidikan dan kebudayaan.
* Struktur
kepegawaian Dinas Pendidikan Kabupaten Sukabumi
1.
Kepaka Dinas;
2.
Secretariat Membawahi
a. Sub Bagian
Perendanaan
b. Sub Bagian Umum
dan Kepegawaian dan
c. Sub bagian
Keuangan
3.
Bidang
pendidikan SD
a. Seksi Kurikulum
dan Kesiswaan
b. Seksi PPTK; dan
c. Seksi sarpras
4.
Bidang
Pendidikan SMP
a. Seksi Kurikulum
dan kesiswaan
b. Seksi PPTK; dan
c. Seksi sarpras
5.
Bidang
Pendidikan SMA/SMK:
a. Seksi Kurikulum
dan Kesiswaan
b. Seksi PPTK; dan
c. Seksi Sarpras
6.
Bidang
Pendidikan Non Formal
a. Seksi PAUD
b. Seksi PPTK; dan
c. Seksi Dikmas
7.
UPTD
8.
Kelompok Jabatan Fungsional
*Tugas Pokok Dinas Pendidikan
Kabupaten Sukabumi, Yaitu ;
Tugas pokok dan fungsi dinas pendidikan kabupaten
sukabumi menurut perpub no 64 tahun 2012 tentang struktur organisasi dan tata
kerja dinas pendidikan kabupaten sukabumi.
Tugas pokok:
Dinas pendidikan mempunyai tugas pokok melaksanakan
urusan pemerintahan daerah berdasarkan asas otonomi dan tugas pembantuan di
bidang pendidikan.
Fungsi:
a)
Penyusunan
rencana dan program kerja dibidang pendidikan
b)
Perumusan dan penetapan penyusunan kebijak
teknis dibidang pendidikan
c)
Pembina,
pengendalian dan pengawasan pelaksanaan tugas ke sekretarisan, bidang sekolah
dasar (SD), bidang Sekolah Menengah Pertama (SMP), bidang sekolah menengah atas
/ sekolah menengah kejuruan (SMA/SMK),bidang pendidikan non formal dan
informal.
d)
Pembina,
pengendalian dan pengawasan pelaksanaan tugas dibidang sekolah pendidikan anak
usia dini (PAUD), baik formal maupun non formal.
e)
Pembinaan
pengolahan administrasi umum , kepegawaian , keuangan, perlengkapan dan
kearsipan
f)
Pemberian
rekomendasi perijinan satuan pendidikan dibidang sekolah dasar (SD), bidang
sekolah menengah pertama (SMP), bidang sekolah menengah atas / sekolah menengah
kejuruan (SMA/SMK), bidang pendidikan non formal dan informal, dan pendidikan
anak usia dini (PAUD) Baik non formal maupun informal
g)
Pelaksanaan
tugas pembantuan dibidang pendidikan
h)
Pnembinaan unit
pelaksanaan teknik dinas
i)
Pelaksanaan
koordinasi dan kerjasama dibidang tugasnya.
j)
Pelaksanaan
monitoring dan evaluasi pelaksanaan tugas dan
k)
Laporan hasil
pelaksanaan tugas
*Tugas pokok sekretariat
Sekertariat mempunyai tugas pokok:
Melaksanakan sebagaian fungsi dinas di
Bidang dinas pengelolaankesekretariatan fungsi sekretsrist yaitu :
a)
Penyusunan
rencan dan program kesekretariatan
b)
Pembina,
pengendalian dan pengolahan pelaksanaan tugas dibidang kepegawaian dan umum,
keuangan, perencanaan dan program
c)
Mengkoordinasikan
pelaksanaan tugas dan kegiatan semua bidang dan UPTD dilingkungan dinas
pendidikan
d)
Pengkajian
bahan kebijakan teknis pasilitatif koordinasi dan evaluasi dibidang
kesekretariatan
e)
Pelayanan
administrasi kepada unit organisasi dilingkungan dinas pendidikan
f)
Pengkajian dan
penyusunan rencana kerja (RENJA) rencana strategis (RENSTRA) dan laporan
akunbilitas kinerja instansi pemerintah (LAKIP) dinas
g)
Pembinaan
organisasi dan ketatalaksanaan dilingkungan dinas
h)
Pelaksaan
koordinasi dan kerja sama di bidang tugas
*Tugas pokok atau
sub bagian kepegawaian dan umum
Melaksanakan
sebagian Fungsi secretariat di bidang kepegawaian dan umum.
Fungsi sub bagian kepegawaian dan umum:
a)
Penyusunan
rencana program kerja sub bagian kepegawaian dan umum
b)
Pengumpulan dan
pengelolahan dan di bidang kepegawaian dan umum
c)
Penyusunan
bahan kebijakan teknis, fasilitasif, koordinasi dan evaluasi di bidang
kepegawaian dan umum
d)
Pengelolaan
administrasi umum, kepegawaian, ke rumah tanggaan, invertarisasi dan
pemeliharaan perlengkapan
e)
Pengelolaan
kearsipan
f)
Pelaksanaan
tugas kehumasan dan protokol di lingkukangan dinas
g)
Pelaksanaan
koordinasi dan kerjasama di bidang tugasnya
h)
Pelaksanaan
monitoring dan evaluasi pelaksaanaan tugas
Berikut ini adalaah fungsi dari sub
sie – sub sie tersebut:
a)
Urusan Tata
Usaha, mempunyai tugas dan fungsi menyelenggarakan pengelolaan
administrasi umu, surat menyurat,ke-arsipan, pengadaan inventarisasi,dan
pelayanan dilingkungan cabang Dinas.
b)
Sub seksi keuangan, mempunyai tugas
dan fungsi di bidang pengelolaan keuangan di lingkungan dinas.
c)
Sub seksi sarana dan prasarana, mempunyai tugas
dan fungsi di bidang pengelolaan sarana dan prasarana di lingkungan Dinas.
d)
Sub seksi Data/ statistik, mempunyai tugas
dan fungsi di bidang pengelolaan data atau statistic di lingkungan cabang
Dinas.
*Pemetaan dan inventarisasi persekolahan
Pemetaan dan inventarisasi pesekolahan merupakan gambaran
keadaan pendidikan dasar yang meliputi jumlah siswa, rombongan belajar keadaan
guru upasilitas pendidikan keadaan ruangan dan sarana prasarana dan pendidikan
dasar yang merupakan bahan masukan bagi perencanaan dan peuh pengelolaan dalam
pendidikan.
*Pencadangan wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun
Latar
Penuntasan Wajib Belajar 9 Tahun Secara Luas adalah:
a.
Perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat pesat yang harus pula diikuti oleh
peningkatan kualitas sumber daya manusia.
b.
Era perdagangan
bebas pada tahun 2004 yang mau tidak mau kita harus mampu bersaing dengan
bangsa lain
c.
Sumber
kekayaaan alam yang sangat luar biasa
banyaknya penuntut pengelolaan tangan-tangan manusia yang terampil
*Adapun pentingnya penuntasan wajib belajar 9 tahun secara sempit
a.
Orang yang mau
berpendidikan SD akan berbada cara perfikirnya dengan yang lulusan SMP
b.
Suatu daerah
akan sulit maju bila pendidikan masyarakat yang sangat kurang atau
rendah.
* Faktor-faktor yang menyebabkan rendah
minat masyarakat terhadap pendidikan diantaranya
a.
Tingakat
ekonomi yang rendah
b.
Income
Perkapita Masih Rendah
c.
Transportasi
d.
Biaya
Pendidikan yang cukup mahal
e.
Lokasi pendidikan
masih jauh dari masyarakat
Karena itulah
cabang dinas pendidikan kecamatan caringin merasa perlu menyusun langkah-langkah pencapaiyan
target wajib belajar 9 tahun itu yakni dengan melaksanakn tahapan-tahapan
sebagai berikut:
a.
Penyusunan program
kerja wajib belajar 9 tahun
b.
Mengaktifkan
tim wajar dikdas 9 tahun di tingkat desa
c.
Kerjasama
dengan berbagai pihak terkait
d.
Sosialisasi
wajar dikdas 9 tahun kepada masyarakat
e.
Pemberian
beasiswa untuk siswa yang kurang mampu
f.
Pembentukan
kejar paket B
g.
Pembentukan
Paket B Pondok pesantren
* Visi dan Misi Dinas Pendidikan
Kabupaten Sukabumi :
·
Visi Dinas
Pendidikan Kabupaten sukabumi
“Unggul Dalam
Pendidikan menuju terwujudnyamasyarakat Kabupaten Sukabumi yang bertaqwa,
cerdas, terampil, demokratis, dan memiliki daya saing tinggi pada tahun 2010”
·
Misi Dinas
Pendidikan Kabupaten Sukabumi
1. Meningkatkan
pelayanan terhadap masyarakat dibidang pendidikan
2. Meningkatkan
kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana pendidikan dan kebudayaan
3. Meningkatkan
produktivitas pendidikan disemua jenjang dan jalur pendidikan
4. Meningkatkan
kualitas sumber daya pengelola pendidikan
5. Memberdayakan
potensi masyarakat dalam meningkatkan penyelenggaraan pendidikan
B. Kondisi Fisik
aa. Bangunan
No
|
Nama Bangunan
|
Luas
|
Keterangan
|
1
|
Kantor Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan
|
Layak pakai
|
Tabel 1.1 Tabel Bangunan
bb. Perlengkapan
/ Alat Industri
No
|
Nama/Alat Perlengkapan
|
Jumlah
|
Keterangan
|
1
|
Komputer
|
>10
|
Baik
|
2
|
Laptop
|
>10
|
Baik
|
3
|
Printer
|
>10
|
Baik
|
4
|
Scanner
|
8
|
Baik
|
5
|
AC
|
>10
|
Baik
|
6
|
Kipas angin
|
>10
|
Baik
|
7
|
Dispenser
|
>10
|
Baik
|
8
|
Televisi
|
>10
|
Baik
|
9
|
CCTV
|
>10
|
Baik
|
10
|
Fax
|
1
|
Kurang Baik
|
Tabel 1.2. Perlengkapan alat industry
cc.
Ketersediaan
Fasilitas lain
No
|
Jenis Fasilitas
|
Ketersediaan
|
Keterangan
|
1
|
Mushola
|
Ada
|
Kurang Baik
|
2
|
Toilet/Wc
|
Ada
|
Kurang Baik
|
3
|
Lahan Parkir
|
Ada
|
Baik
|
4
|
Fasilitas
Olahraga
|
Ada
|
Baik
|
Tabel 1.3 tabel Fasilitas lain
BAB
II
PARTISIPASI
DALAM KEGIATAN INSTANSI
A. Kegiatan
Instansi Yang Dilaksanakan
Adapun kegiatan sehari-hari yang
dilakukan di Dinas Pendidikan Kabupaten Sukabumi selama PRAKERIN antara lain
masuk kerja dari Hari Senin s/d Jum’at jam kerja dimulai dari Pukul 08.00 s/d selesai,
mengikuti Apel pagi dari pukul 08.30 s/d 09.00 WIB.
a.
Mengentri surat masuk/keluar,
b. Scanning surat masuk/keluar,
c.
Printing,
d. Hyperlink surat masuk/keluar
e.
Penataan kartu kendali ke dalam
filling kartu dan kabinet,
f.
Distribusi surat,
g. Pembubuhan stemple,
h. Penggandaan surat masuk,dan
i.
Menomori surat keluar
B. Hambatan-Hambatan
Yang Ditemukan Selama Mengikuti Kegiatan Instansi
Adapun hambatan-hambatan yang saya
hadapi selama mengikuti praktik kerja industri / instansi, yaitu sebagai
berikut :
a. Proses beradaptasi dilingkungan
Instansi adalah hambatan berikutnya karena penulis harus menyesuaikan diri di
lingkungan kerja
b.
Pekerjaan yang Penulis kerjakan
tidak sesuai dengan kompetensi
C. Pembinaan
Oleh Pihak Instansi
a.
Disiplin waktu, datang pukul 08:00
Pulang 15.30 WIB
b. Memakai pakaian rapi Sesuai
Sekolah nya masing-masing
c.
Ada keterangan
bila tidak masuk, bila sakit melebihi 3 hari ada surat keterangan dari dokter
d.
Inisiatif dalam bekerja: Tidak menunggu perintah dalam bekerja
BAB
III
HASIL KEGIATAN DI INSTANSI
JOB I (Instalasi Windows 7)
A. Standar
Kompetensi
1. Melakukan Instalasi sistem operasi
dasar
B. Kompetensi
Dasar
1. Melakukan
Instalasi Sistem Operasi
Dasar
a. Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi
b. Melaksanakan instalasi software sesuai Installation Manual
c.
Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling)
C. Tujuan
1. Melakukan
Instalasi Sistem Operasi
Dasar
a.
Siswa mampu melakukan install
windows 7
b.
Mengerti dan memahami tahap demi tahap installasi windows
7
D. Teori singkat
1. Teori Singkat Windows 7
Windows adalah sistem operasi yang dirilis oleh
Microsoft Windows yang mana tidak seperti pendahulunya yang banyak sekali
memperkenalkan banyak fitur-fitur baru, tetapi Win 7 lebih fokus kepada
pengembangan dasar Windows itu sendiri. Dengan tujuan agar bisa lebih
kompatibel dengan Windows Vista.
Pada tanggal 28 Oktober 2008, Microsoft
mendemokan untuk pertama kalinya ke publik Windows 7 versi PreBeta (build 6801)
dalam acara Professional Developer Conference 2008 di Los Angeles, California.
PDC adalah acara
multitahunan yang digelar oleh Microsoft semenjak 1991 khusus untuk pengembang
dan arsitek perangkat lunak. Konferensi ini diselenggarakan untuk membantu para
pengembang perangkat lunak memahami lebih dalam mengenai teknologi masa depan
Microsoft.
Pada tahun 1975
Bill Gates dan Paul Allen merancang Altair Basic yang kemudian menjadi fondasi
bagi sistem operasi pertama Microsoft. Visual Studio dan .NET Framework adalah
fondasi bagi pengembangan aplikasi Windows saat ini, termasuk Windows Vista dan
Windows 7 mendatang. Pada PDC 2008 juga diumumkan rencana kehadiran Visual
Studio 2010 dan .NET Framework 4.0 sebagai fondasi bagi pengembangan aplikasi
Windows masa depan.
Pada kesempatan tersebut diumumkan juga
bahwa Windows 7 akan menjadi nama resmi. Pada awalnya Windows 7 adalah nama
kode (code name). Sedangkan seperti yang kita ketahui bersama bahwa nama kode
dari Windows Vista adalah Longhorn. Selama beberapa tahun terakhir generasi
Windows memiliki nama yang berbeda, Windows 95, Windows 98, Windows XP, dan
Windows Vista. Secara sederhana karena ini adalah generasi Windows ketujuh maka
"Windows 7" jadi alasan yang masuk akal.
Kelebihan Windows 7
·
Booting lebih cepat
Durasi waktu
booting ( booting delay time ) lebih cepat
·
Irit Konsumsi daya
Konsumsi daya lebih irit, sehingga
lebih stabil dari pada windows Vista karena konsumsi daya yang lebih sedikit
·
Adanya aplikasi Device Storage
Fitur baru untuk memudahkan kita
menampilkan semua hal yang berhubungan dengan peripheral tertentu, seperti
fitur konfigurasi dan dan dokumentasi.
·
Mendukung Teknologi multi touch ( layar sentuh )
·
System pencarian data yang lebih cepat
· Tampilan dan
aplikasi Lebih Menarik , antara lain:
Snap
Dapat membuka aplikasi secara bersamaan dan ditampilkan bersebelahan
Dapat membuka aplikasi secara bersamaan dan ditampilkan bersebelahan
Home Group
System jaringan yang dapat menghubungkan beberapa PC untuk proses berbagi file dan peripheral
System jaringan yang dapat menghubungkan beberapa PC untuk proses berbagi file dan peripheral
Jump List
Memudahkan membuka kembali salah satu dari beberapa aplikasi yang berjalan dengan hanya klik pada pin yang sedang berjalan dengan cepat
Memudahkan membuka kembali salah satu dari beberapa aplikasi yang berjalan dengan hanya klik pada pin yang sedang berjalan dengan cepat
Windows Media Center
Dapat merekan siaran TV, nonton TV online
Dapat merekan siaran TV, nonton TV online
Windows Live
Essentials
Pengguna dapat
mengakses data offline dan melakukan berbagai hal untuk foto, video dan hal
lainnya
Parental Control
Adanya kontrol dalam membatasi akses
pada anak-anak,misal :pengaturan waktu dan lama akses yang diperbolehkan pada
anak
Kekurangan Windows 7
Masih banyak Software dan
Hardware yang belum support dengan Windows 7
D. Alat dan
Bahan
·
Seperangkat pc yang telah terdapat
dvd rw nya
·
Cd istaller windows 7
E. Proses Pengerjaan
A.
Langkah-langkah Instalasi Windows 7
1.
Nyalakan atau restart
komputer, kemudian cepat tekan tombol DEL (Delete) untuk masuk ke menu BIOS.
Gambar 3.1 Tampilan Menu BIOS
2. Jika berhasil maka akan masuk ke menu tampilan BIOS, pilih menu
BOOT menggunakan tombol arah pada keyboard.
Gambar 3.2 Pilih Menu BOOT
3. Setting hingga CD-ROM Drive atau DVD-ROM
Gambar 3.3 Setting CD-ROM
4
4.
Masukan DVD Windows 7 ke
DVD-ROM lalu pilih menu EXIT dan pilih EXIT SAVING CHANGES dengan menekan F10.
Gambar 3.4 pilih menu EXIT dan pilih SAVING CHANGES
5. Masukkan CD / DVD Windows 7 dan tunggu sampai muncul "press any
5. Masukkan CD / DVD Windows 7 dan tunggu sampai muncul "press any
key to boot
from cd or dvd" lalu tekan sembarang tombol.
Gambar 3.5 press any key to boot from cd or
dvd
6. Kemudian
akan muncul tampilan starting windows.
Gambar 3.6
Starting Windows
7
7.
Tunggu sebentar maka akan tampil pilihan
language / bahasa.
Gambar 3.7 pilihan language / bahasa
8
8.
Lalu klik Install Now.
Gambar 3.8
Instal Now
9. Setup is starting, instalasi Windows 7
dimulai.
Gambar 3.9
Instalasi Windows 7 dimulai
10.
Tunggu sebentar maka akan muncul tampilan
license terms centang I Accept.. klik next.
Gambar 3.10
license terms centang I Accept
1
11. Pilih Custom (advanced) untuk mengatur partisi
untuk instal windows 7.
Gambar 3.11
Mengatur partisi untuk menginstal Win 7
12. Pilih drive mana yg akan di install windows 7
biasanya di C lalu klik Next.
Gambar 3.12 Pembagian partisi menjadi 2, drive C dan D
1
13. Tunggu proses Copying Windows Files.
Gambar 3.13
Proses copying windows file
14.
Proses
Expanding Windows Files.
Gambar 3.14
Proses Expanding Windows File
15.
Proses Install Feature dan Update.
Gambar 3.15
Proses Install Feature dan Update
1
16. Setelah itu windows akan restart.
Gambar 3.16
Windows Akan merestart
1
17. Tunggu sebentar setup is updating registry
settings.
Gambar 3.17
setup is updating registry settings
1 18. Proses loading
sebentar “Setup is starting service.”
Gambar 3.18 Proses loadingSetup is starting service
1
19. Kemudian Instalasi dilanjutkan pada tahap
terakhir Complete Instalation.
Gambar 3.19
Complete Instalation
2
20. Masukkan Username dan Computer Name klik next.
Gambar 3.20
Username dan Computer Name
2
21. Masukkan Password User klik next.
Gambar 3.21
Password User
2
22. Masukkan product key atau serial number
windows 7 klik next.
Gambar 3.22
product key atau serial number windows 7
23. Pilih proteksi keamanan windows.
Gambar 3.23
proteksi keamanan windows
2
24. Setting date/tanggal dan time zone pilih GMT
+8 klik next.
Gambar 3.24 Setting date/tanggal dan time zone
pilih GMT +8
25. Selesai, Windows 7 sudah terinstal dan tinggal
menginstal driver serta aplikasi lainnya.
Gambar 3.25 Windows 7 sudah terinstal
F.
Pengujian
Proses
Pengujian pada instalasi Windows 7 jika setelah selesai penginstalan windows 7 coba restart ulang
kembali apabila masuk kembali ke desktop maka instalasi berhasil.
JOB II (Instalasi Microsoft
Office 2013)
A. Standar Kompetensi
a. Melakukan Instalasi software
B. Kompetensi Dasar
a. Menjelaskan langkah instalasi software
b.
Melaksanakan instalasi software
sesuai Installation Manual
c. Mengecek
hasil instalasi (menggunakan software (sampling)
C. Tujuan
a. Siswa mampu melakukan instalasi
Microsoft Office 2013
b. Mengerti dan memahami tahap demi tahap installasi
Microsoft Office 2013
D. Teori Singkat Microsoft Office 2013
1.Pengertian Microsoft Office
Microsoft Office adalah paket software buatan Microsoft
Coorporation yang dirancang untuk memudahkan tugas perkantoran. Dengan
Microsoft Office kita bisa mengetik proposal, surat, laporan keuangan,
presentasi, database karyawan, membuat logo, dan lain-lain.
2. Perkembangan
Microsoft Office
Microsoft
Office adalah sebutan untuk paket aplikasi perkantoran buatan
Microsoft dan
dirancang untuk dijalankan di
bawah sistem operasi
Windows. Beberapa
aplikasi di
dalam Microsoft Office yang terkenal adalah Excel, Word, dan PowerPoint. Microsoft Office
untuk Windows dimulai
pada bulanOktober
1990 sebagai
paket dari tiga aplikasi yang
dirancang
untuk Microsoft
Windows 3.0: Microsoft Word untuk Windows 1.1, Microsoft Excel untuk Windows
2.0, dan Microsoft PowerPoint untuk Windows 2.0.
Lalu setelah populer, pada tahun 1995
Microsoft kembali
meluncurkan
aplikasi kantoran ini dengan versi 1995 bersama dengan OS Windows 95-nya. Padasistemoperasiini Microsoft
merombak total Windows versi 3.1 dan Windows 3.11 for Workgroup, perubahan yang
cukup signifikan dalam sejarah sistem operais PC saat itu. Sejalan dengan pekembangan sistem operasi
Microsoft Windows, Microsoft Office sendiri terus berkembang dan semakin mapan dan terus digandrungi serta digunakan oleh sebagian besar masyarakat komputer di
dunia, termasuk di Indonesia.
Sampai pada tahun 2000-an
Microsoft sudah
meluncurkan beberapa versi Microsoft
Office dan
sampai saat ini masih tetap digunakan sebagai andalan aplikasi perkantoran
modern. Beberapa
versi dari Microsoft
Office yang masih
banyak digunakan saat ini antara lain
Microsoft Office 2000, Microsoft Office XP (2002), Microsoft Office 2003,
Microsoft Office 2007 dan yang terakhir sampai sekarang adalah Microsoft Office 2010.
v Microsoft Office 2013 (Versi 15)
Merupakan versi terbaru
Microsoft Office yang akan dirilis berbarengan dengan peluncuran Windows 8. Sampai saat ini Microsoft
Office 2013 masih
dirilis dalam versi Beta.
Rencananya
akandirilis sekitar tahun 2013.
Microsoft
office adalah
paket software
buatan Microsoft Coorporation yang dirancang untuk memudahkan tugas perkantoran.
Dengan Microsoft Office kita bisa mengetik proposal, surat, laporan keuangan,
presentasi, database karyawan, membuat logo, dan lain-lain. Dan hingga sampai pada era
teknologi di dunia
semakin berkembang
dari pihak Microsoft Office pun tak mungkin mau ketinggalan,
hingga pada akhirnya pihak microsoft kini telah meluncurkan versi terbarunya yakni Microsoft
Office 2013.
E. Alat dan Bahan
a. PC
b. Sofware Aplikasi Microsoft
Office 2013
Kelebihan
Microsoft Office 2013
1. Dioperasikan
Dengan Layar Sentuh seperti membuka, menggeser, memperbesar, dll
2. Ultilising
Social Media
3. Touch
Control, Bisa di pakai di tablet
Kekurangan Microsoft Office 2013
1. Lebih sulit
karena lebih tinggi dari MS Word 2007 (Beda dengan MS Sebelumnya
F. Proses
Pengerjaan
A.
Langkah-langkah Instalasi Microsoft Office 2013
1. Download dulu Microsoft Office ke website
resminya di www.microsoft.com atau http://www.kuyhaa-android19.com/microsoft-office-professional-plus-2013-sp1-aio-x86-x64.html di
Browser
2. Setelah mempunyai file
installer microsoft Office Word 2013, cari file
bernama Setup seperti gambar di bawah
ini, kemudian klik 2 kali
Gambar 3.26 Folder Setup
3. ceklis yang dilingkari merah seperti gambar di bawah ini, lalu klik Continue
3. ceklis yang dilingkari merah seperti gambar di bawah ini, lalu klik Continue
Gambar 3.27 Proses awal instalasi
4. klik Install Now
Gambar 3.28 Install Now
5. Tunggu proses Hingga selesai
Gambar 3.29 Proses Instalasi
6. setelah selesai klik Close
Gambar 3.30
Instalasi selesai
7. Buka program Microsoft Word atau lainya setelah
terbuka maka akan muncul seperti gambar di bawah ini, lalu pilih Ask Me Later (Tanya lagi nanti) lalu klik Accept
Gambar 3.31
Ask Me later
G.
Pengujian
Untuk
mengecek
hasil installasi
dari Software tersebut kita cukup
melihat
ke layar monitor apakah ada tampilan Microsoft Office 2013
atau tidak,jika ada tampilan Microsoft Office
berarti proses installasi
berhasil
dan dapat digunakan ,dan jika tidak ada berarti
installasi
gagal dan harus
mengulang kembali.
BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
a.
Kesimpulan secara umum
Dengan adanya program praktik yang diterapkan di Sekolah kejuruan sangat
mendukung dalam bidang pendidian dan kemajuan bagi dunia bisnis atau usaha.
Dengan berakhirnya kegitan PRAKERIN ini dapat disimpulkan sebagai
berikut:
Siswa dapat
mempraktikkan hasil teori yang diberikan dari sekolah ke dunia usaha,Dengan
adanya prakerin ini, maka dapat tercipta tenaga kerja yang profesional , dan
siap kerja nantinya.
b.
Kesimpulan BAB III
Sebelum
melakukan instalasi Sistem Operasi, BIOS harus diatur terlebih dahulu agar
computer booting atau First Boot Device dilakukan melalui Diskdrive
(CD atau DVD-ROM). Dan dalam mempartisi harddisk Sistem Operasi Windows 7,
memerlukan Free Space minimal 1,5 Gb, tapi sebaiknya untuk ukuran partisi
yang dipakai untuk Sistem Windows Professional SP 2minimal 10 Gb. Jadi pada dasarnya Microsoft Office adalah paket
software buatan Microsoft Coorporation yang dirancang untuk memudahkan tugas
perkantoran. Dengan Microsoft Office kita bisa mengetik proposal, surat,
laporan keuangan, presentasi, database karyawan, membuat logo, dan
lain-lain.
B. SARAN
a. Saran Untuk Pihak Sekolah
Terlepas dari segala kekurangan dan kelemahan kami sebagai peserta Praktik
Kerja Industri (prakerin) saran
penulis adalah :
1. Agar Sekolah lebih meningkatkan lagi kedisiplinan di sekolah karena kedisiplinan adalah modal utama
2. Dan kami sangat mengharapkan agar pembimbing lebih ditingkatkan
supayaSiswa lebih siap mental maupun materi yang akan menunjang keberhasilan
Praktik Kerja Industri (PRAKERIN).
b. Saran Untuk Pihak Instansi
1. Dalam
melayani siswa hendaknya bersikap lebih ramah dan baik
2. Sebaiknya
selalu menjaga kebersihan, supaya nyaman bekerja.
3. Instansi bisa mempertahankan dan menjalankan kedisiplinan
